牡丹晚报全媒体记者 孟欣
王晓辉，现任菏泽市第二实验小学信息科技课程的老师，自2002年扎根小学教学以来，他高度重视青少年科学素质教育工作，致力于培养学生的创新意识、科学素养和实践能力，在信息科技教育领域做出了自己的贡献。日前，王晓辉荣获2022年“菏泽市最美青年科技工作者”称号。
华丽转身，开启别样课程
5月30日下午，记者走进菏泽市第二实验小学，在四年级的一个班级内，王晓辉正向学生们讲解3D打印的核心技术，并指导同学们如何利用他自己组装的3D打印机进行编程并打印出同学们自己设定的物件。
下课后，王晓辉立马回到该校信息中心办公室，总结上课时的心得，并修改了下节课的教授点。“学生们的求知欲非常强烈，尤其是最前沿的科技课程，往往在上课讨论时一句不经意的‘建议’，就能启示一个信息技术科研的方向。”王晓辉一边打开教案一边向记者说道。
牡丹晚报全媒体记者了解到，2002年进入菏泽市第二实验小学后，王晓辉首先教授的是美术课程，扎实的美术功底让他在学生心中成了无所不能的“绘画达人”，“原先以为我会在美术教授的道路上一直走下去，但一个代课的机会改变了我人生的方向。”
2014年，因该校信息科技课程老师紧缺，学校领导决定从其它课程老师中选出几名临时代课老师，作为青年教师，王晓辉听从学校安排，投身到信息科技课程中来。“刚开始接触信息科技课程，心里很是没底，多亏了信息中心的王勇主任，手把手教，逐句逐课的指导，让我实现了从美术课程到信息科技课程的华丽转身。”王晓辉回忆道，但让他没想到的是，这次教学的跨越式“转行”，让他在信息科技的道路上越走越远、彻底“深陷”在这门课程中“无法自拔”。
“从教20年来，王晓辉老师长期工作在小学信息科技教育活动第一线，以饱满的热情激发学生们对科学的兴趣，培养出一个又一个具有创新精神、科学素养及动手能力的优秀学生。”该校校长张新云评价道，“王晓辉老师虽然是美术专业出身，和科技教育有着巨大的专业鸿沟，更加之信息技术学科是一个知识迭代最为迅速的学科，因此他在任教以来，坚持学习，不断进步，几乎达到废寝忘食的地步。”
王晓辉的同事回忆，有一次去济南出差，启程前、路途中王晓辉一直在思考教学问题，直到下车后才向同事抱怨，这车站修的不好，水泥地都是不平的。同事觉得不对，定睛一看，原来是因为王晓辉穿了两只不同的鞋子，两人当场“笑倒”，从此这事作为“奇谈”广为传颂。为节省头发打理时间，王晓辉还把头发剪得极短，领导忍不住找他谈话：“咱们教书育人，不能奇装异服，为赶时髦留光头可不行……”
争当信息化教学“排头兵”，国家级荣誉数不胜数
牡丹晚报全媒体记者了解到，王晓辉从教20年来，十分重视学生的科学素质教育工作，并将培养学生的创新意识、科学素养和实践能力作为教学的重中之重，在信息科技教育领域做出了他骄人的贡献和成绩。
2017年，对于王晓辉来说是一个极其重要的一年。当年10月10日至12日，第五届全国小学信息技术优质课展评活动在新疆乌鲁木齐八一中学举办，王晓辉代表山东省参赛。“那次展评活动共有来自全国27个省（自治区/直辖市），经过层层选拔得127名优秀小学信息技术学科教师选手参加。那是我第一次参加全国性的大赛，在现场，国内权威信息技术教育教学专家、各省市信息技术教研员、一线信息技术教师900余人参加了现场观摩活动，压力还是很大的。”王晓辉回忆道，在初赛中，王晓辉凭借扎实的基本功，以第一名的好成绩顺利进入复赛。复赛的上课环节，王晓辉又以令人惊艳的表现荣获此次比赛的特等奖，并被评为山东省“一师一优课一课一名师”活动优秀课例，先后参与省、市级公开授课活动20余次，受邀在内蒙古、广东、浙江等地进行少儿编程、3D打印等科普讲座多次，执教的录像课和点评活动，多次被山东省“互联网+教师专业发展”工程录用为课程资源。
“王晓辉老师获得的荣誉太多了，就比如他曾获全国教育教学信息化大赛一等奖、全国多媒体课件大赛中荣获一等奖、首届全国中小学优质数字教育资源征选活动特等奖、全国中小学优秀微课征集活动一等奖、全国中小学信息技术创新与实践活动二等奖等。”该校教务处主任杨文娟告诉记者，“此外，他还在全省在线教育项目式学习案例征集活动中被评为优秀案例，在全省中小学青年教师多媒体教育软件竞赛中获二等奖，多次在山东省教育教学信息化大赛、菏泽市教育教学信息化展示交流活动中获奖。”
据张新云介绍，自2016年以来，菏泽市第二实验小学在全市率先开展STEAM课程（集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育），将科普创新、创客培养、人工智能教育工作纳入重点工作。由王晓辉所开发的学校课程在2016年被评为菏泽市精品学校课程，还和全市科普团队一起组织开展了丰富多彩的科技创新活动，如“人工智能科普百校行”等品牌活动。
2016年，在全国中小学生电脑制作活动中，王晓辉指导的学生以全国二等奖的成绩拿出了山东省最优答卷，他个人也被评为全国中小学生电脑制作活动指导教师，全国青少年禁毒知识竞赛活动优秀指导教师等，2018年被评为中国STEM教育2029创新行动计划种子教师。截止到目前，在近年市级及以上青少年科创活动中，王晓辉共辅导200余人次获奖。
此外，王晓辉还参与国家级教育教学课题4项，并自2017年起作为核心编者参与山东省小学、初中信息技术教材的编写工作，参与编写信息技术课本、教师用书10余册，出版、参与编写实用教材、教程十余本，出版发表合计200余万字，受邀在各地进行专家讲座几十场，2021年被聘为山东省兼职教研员。
耀眼的成绩，也吸引来了一个又一个高薪诱惑，不管是省内外名校的一再邀请还是自企业伸出的橄榄枝，至今他书架上还存有网易CEO丁磊亲笔签名的聘用合同。诱惑太多，但最终王晓辉都拒绝了，正如他的人生格言所说：“立足岗位学技术，刻苦钻研做贡献”，这是一份对教育初心的坚守，等着收获教育最真实的模样。
